La asignatura pertenece al segundo año de la
carrera de Tecnicatura Superior Universitaria en Educación Intercultural
Bilingüe con mención en lengua Quichua y su desarrollo está previsto en un
régimen cuatrimestral. El curso, de naturaleza teórico-práctica, es el último
de la carrera con relación al estudio del funcionamiento y estructura
gramatical de la lengua quichua. Permite a los estudiantes perfeccionar sus
habilidades comunicativas, poniendo el énfasis en la producción discursiva.
Al igual que la asignatura precedente, Lingüística Quichua III, las
expectativas de logro y las competencias que esta asignatura plantea, están
directamente vinculadas con el desarrollo de las competencias comunicativas de
las personas, la adquisición de herramientas metodológicas para la producción
de conocimientos científicos acerca de la lengua y la educación bilingüe, a la
revalorización de la lengua y cultura quichua, al respeto de los derechos lingüísticos de los ciudadanos y
a la sensibilidad frente a las cuestiones éticas resultantes del trabajo con
una lengua dominada, excluida y discriminada.